
Piano Nazionale di Ripresa e resilienza (PNRR), Missione 5 āInclusione e coesioneā, componente 1 āPolitiche per il Lavoroā,
Durata 400 ore
LāOperatore educativo per lāautonomia e la comunicazione ĆØ una figura funzionale ai processi di apprendimento e allāinclusione dellāallievo con disabilitĆ o in condizioni di svantaggio, che interviene per potenziarne le capacitĆ in ambiti quali lāautonomia e la gestione degli aspetti cognitivi e relazionali, in unāottica non assistenzialistica rispetto al deficit, ma rivolta allo sviluppo delle competenze del destinatario e di tutti gli attori dei processi scolastici per lāinclusione. LāOperatore integra la propria attivitĆ con quella di altre figure (docenti curriculari, insegnanti di sostegno e personale ATA), non sovrapponendo compiti e funzioni, ma valorizzando i diversi ambiti di competenza. Il suo ruolo si differenzia sia da quello dellāinsegnante di sostegno, sia da quello dellāAssistente di base. Ć una figura professionale specificamente formata, che si inserisce nelle attivitĆ scolastiche secondo un progetto elaborato in base ai bisogni dellāallievo, nellāambito del P.E.I. – Piano Educativo Individuale. Il suo compito ĆØ sostenere lāallievo nellāambito dellāautonomia e della comunicazione, collaborando con il personale docente e non docente della scuola ai fini della sua effettiva partecipazione a tutte le attivitĆ scolastiche. LāOperatore non ĆØ responsabile della programmazione didattica, ma esclusivamente degli obiettivi definiti nel progetto personalizzato; svolge inoltre allāinterno del gruppo classe, unāazione di intermediazione fra lāallievo ed i compagni.
Questo corso mira a formare professionisti che supportino persone con disabilitĆ o bisogni educativi speciali, promuovendo la loro autonomia e facilitando la comunicazione. Si indirizza a educatori, assistenti sociali e operatori del settore socio-sanitario che desiderano specializzarsi nel lavoro con individui che necessitano di un supporto personalizzato. Il programma enfatizza approcci inclusivi, tecniche di comunicazione efficace e l’uso di tecnologie assistive, per garantire una qualitĆ di vita migliore ai beneficiari.
PIANO RESILIENZA DI RIPRESA E RESILIENZA (PNRR)
Programma āGaranzia di OccupabilitĆ dei Lavoratori ā GOLā
Riforma 1.1 āPolitiche Attive del Lavoro e Formazioneā, finanziato dallāUnione europea ā next Generation EU
Programma GOL
SCHEDA DETTAGLIO CORSO

OPERATORE EDUCATIVO
PER LāAUTONOMIA E LA COMUNICAZIONEDescrizione del corso
PerchĆØ scegliere questo corso
Servizi Socio Sanitari
S1.4
Reskilling
Certificato di qualificazione professionale
Possesso di Diploma di scuola superiore o di Qualifica professionale IeFP del percorso triennale di āOperatore informaticoā
Diploma di scuola secondaria superiore
400 ore
143 ore
59 ore
160 ore
-
38 ore
Roma - Via Casilina, 526
Roma - Via Casilina, 1665
Viterbo - Via Tarconte, 30
Fonte Nuova ā Via II Giugno, 220
Latina ā Viale Dello Statuto, 24
Nettuno (RM) - Via Augusto dāAndrea, 4Non prevista
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